U sklopu Tjedna otvorenih vrata TIŠ Ruđera Boškovića u Sinju održan je svečani prijem i dodjela nagrada za naše učenike koji su postigli uspjehe na županijskim, međužupanijskim i državnim natjecanjima i tako na najljepši način promovirali našu školu.
Na županijskim natjecanjima sudjelovali su Nikola Čavčić (4.c) iz Engleskog jezika te Ivan Bašić (2.c) iz Fizike, uz mentoriranje Mirele Glibote i Marije Gaurine. Na Natjecanju mladih Hrvatskog Crvenog križa školu su predstavljali Josip Jukić (4.f), Antonia Lagator (4.f), Iva Križanac (2.f), Gabriela Labrović (2.f), Martino Ladan (1.e) i Duje Danolić (1.e), pod vodstvom mentora Borisa Galića.
Na međužupanijskom natjecanju WorldSkills Croatia 2026. sudjelovali su:
MihaelBilonić (4.a) u disciplini CNC i CAD/CAM tehnologije Filip Mamić (4.a) u disciplini Strojarske tehnike JosipKero (4.f) u disciplini Prometna tehnologija i logistika Leon Romac (3.b) u disciplini Stolarstvo Nikola Bajić (3.d) u disciplini Električne instalacije Luka Ajduković (3.e) u disciplini Vožnja motornog vozila
Na državnom natjecanju iz tjelesne i zdravstvene kulture u rukometu školu su predstavljali Marijo Balajić (3.d), Petar Gabričević (3.a), Mirko Alebić (1.a), Marko Grgić (2.e), Luka Roguljić (1.a), MarkoDukić (2.e), Mateo Šušnjara (1.f), Marko Svalina (3.h), Davor Kažimir (3.b), Roko Kažimir (2.h), Marko Matić (2.f), Roko Kokot Živalj (3.h), Tino Jukić (1.d) i Mario Rogulj (2.e).
Na državnom natjecanju iz stolnog tenisa sudjelovali su Marino Ruščić (2.f), Antonio Marinović (2.a), Luka Bilokapić (2.e) i Marko Ajdučić (3.h).
Na državnom natjecanju WorldSkills Croatia 2026 našu školu predstavljao je Stipe Ćurković (3.h) u disciplini Kućne instalacije te osvojio izvrsno drugo mjesto.
Ravnateljica Marica Barać je u svom govoru zahvalila učenicima i njihovim mentorima, ističući sudjelovanje na natjecanjima kao primjer dobre prakse i promociju škole.
Naši učenici još su jednom pokazali da se trud, znanje i predanost uvijek isplate. Sudjelovanjem na različitim natjecanjima ostvarili su izvrsne rezultate te dostojno predstavili našu školu. Iza svakog uspjeha stoje sati učenja, istraživanja, vježbanja i odricanja. Rezultati koje su postigli nisu došli preko noći, već su plod upornosti, discipline i želje za napretkom. Posebne čestitke upućujemo svim učenicima koji su hrabro prihvatili izazov natjecanja i pokazali svoje sposobnosti, kao i njihovim mentorima koji su prepoznali i razvijali njihov potencijal. Ponosni smo na njihov uspjeh i vjerujemo da su ova postignuća tek poticaj za nove izazove i buduće uspjehe – kazala je ravnateljica Barać.
S državnog natjecanja strukovnih škola WorldSkills Croatia 2026 su stigle odlične vijesti za Tehničku i industrijsku školu Ruđera Boškovića u Sinju. Učenik Stipe Ćurković osvojio je drugo mjesto u disciplini Kućne instalacije među osam najboljih škola iz cijele Hrvatske.
Do zlatne medalje nedostajalo mu je svega 0,22 boda, no njegov rezultat predstavlja veliki uspjeh za školu i mentore koji su ga pripremali za natjecanje.
Iz škole su čestitali Stipi, njegovu mentoru Zvonimiru Matiću te nastavnicima sektora strojarstva na izvrsnom rezultatu i uloženom radu.
Zahvalu su uputili i obrtniku Petru Stupalu te tvrtki VGH instalacije, kod kojih Stipe obavlja praktičnu nastavu.
“Ponosni smo na uspjeh našeg učenika i zahvalni smo mu na dostojnom predstavljanju škole i struke”, poručili su iz škole.
Dana 24. travnja 2026. godine u našoj školi održan je projektni dan u sklopu Festivala znanosti. Tema provedene aktivnosti bila je „Sunce kao izvor energije – solarni panel“, a cilj projekta bio je učenicima približiti osnovne principe zelene energije, s posebnim naglaskom na korištenje Sunčeve energije kao obnovljivog izvora.
Aktivnost su vodili Marija Gaurina, prof. i Ivan Vulić, dipl. ing. U uvodnom dijelu učenicima su predstavljeni obnovljivi izvori energije te važnost njihove primjene u svakodnevnom životu. Posebna pažnja posvećena je Sunčevoj energiji i načinu rada solarnih panela. Učenici su saznali kako solarni paneli pretvaraju Sunčevu svjetlost u električnu energiju te zašto je takav oblik proizvodnje energije važan za očuvanje okoliša i smanjenje onečišćenja.
Nakon teorijskog uvoda uslijedila je praktična demonstracija. Učenici su zajedno s voditeljima postavili mali demonstracijski solarni panel i pomoću mjernog instrumenta, voltmetra odnosno multimetra, mjerili napon koji panel proizvodi. Tijekom aktivnosti mijenjali su kut nagiba i orijentaciju panela prema Suncu te promatrali kako se promjene položaja odražavaju na proizvedeni napon.
Praktični dio omogućio je učenicima da kroz neposredno iskustvo uoče povezanost između količine Sunčeve svjetlosti, položaja panela i proizvedene električne energije. Učenici su aktivno sudjelovali u mjerenjima, postavljali pitanja i uspoređivali dobivene rezultate. Na taj su način bolje razumjeli važnost pravilnog usmjeravanja solarnih panela i mogućnosti primjene solarne energije u svakodnevnom životu.
Projekt je uspješno proveden te je potaknuo interes učenika za obnovljive izvore energije, očuvanje okoliša i primjenu znanosti u praksi. Aktivnost je pokazala kako se znanstveni sadržaji mogu učenicima približiti na zanimljiv, istraživački i praktičan način.
